2023年12月10日，贵州省委党校（铜仁）研究生班2022级中共党史专业开展“衣食住行”课题汇报活动。

别开生面的教学课

历史课程是中共党史专业研究生课程体系的重要组成部分，不仅要传授知识，还要传授学生研究历史的理论和方法。然而，传统的历史课堂往往过于枯燥，学生对理论知识的学习容易产生抵触情绪。

为了激发学生学习热情，提升学生研究能力，省委党校兰图老师在开展《改革开放史》教学中，采用体验式、参与式教学方法，让全体学生感受“衣食住行”的变迁，进一步点燃了他们学习历史的热情。

衣：从黑灰蓝色到五颜六色；食：从填饱肚子到吃好吃健康；住：从窄小蜗居到宽敞明亮；行：从山关阻隔到“通江达海”“高速平原”。在职研究生班的同学们通过改革开放以来这些看得见摸得到的变化，身临其境地感受历史，感受到了时代之变、历史之变。

同心同行的展示课

为使汇报活动取得良好成效，全班同学作了充分的课前准备。全班分成“衣食住行”4个小组，各组成员相互配合、分工协作，有的搜集相关的历史资料，包括图片、录音、视频等资源；有的根据主题，制作道具，以增加代入感；有的则撰写讲稿、制作ppt。在这个过程中，各组各出奇招，以便在汇报中展示最好效果。

“衣”组同学进行年代时装展示，极具代入感

“食”组同学用情景小短剧，带大家穿越到“那个年代”

“住”组同学对“房奴”的讲述让大家感同身受

“行”组同学一首《贵州的桥》展示了新时代贵州人的精气神

教学相长的优质课

活动最后，兰图老师对课程进行总结：“我觉得通过这样的一次活动，不仅给我们这门课画上了一个圆满的句号，而且通过这样的呈现，在今天一天的过程当中，我们有幸福也有感动，更有收获。”

通过这次活动，2022级中共党史专业在职研究生班的全体同学对自己的专业有了更深刻的认识，那就是党史研究的使命不仅在于对历史现象的记录和描述，更在于以历史事实为依据，透过历史现象寻找形成历史现象背后的原因，对历史现象进行理论解释，发现历史现象中蕴藏的规律与特点。只有从这样的角度，才能更加自觉主动地学习好党史、用好党史，才能更加深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行” 、中国特色社会主义为什么“好”，也才能更进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。